TÌNH HUỐNG 3: HỌC VĂN LÀM GÌ!
Là giáo viên mới vào nghề, tôi rất phấn  khởi và hào hứng chuẩn bị tâm lý và bài giảng thật tốt cho buổi ra mắt trong tiết dạy đầu tiên tại trường trung học phổ thông bán công Nga Sơn. Với bài học ngữ văn trong chương trình lớp 10, tôi có gắng tạo cho các em không khí thoải mái và gần gũi, để các em yêu mến môn ngữ văn hơn. Thế nhưng vừa đặt chân vào lớp, tôi đang giới thiệu đôi chút về bản thân và lời giới thiệu vào bài học bằng việc nêu lên tầm quan trọng của học môn văn, bỗng có một học sinh nam, ngồi ở bàn thứ tư nói vọng lên trong sự im lặng của cả lớp: Thưa cô, học văn làm gì vì nó quá đơn giản, toàn trong sách cả. Học làm gì nhiều chán lắm! Thất vọng đè nặng lên suy nghĩ của tôi, tôi muốn mựơn chuyện này để đưa ra tình huống sư phạm gửi đến Thế Giới Mới. Rơi vào trừơng hợp của tôi, bạn sẽ ứng xử như thế


XỬ LÝ
Hãy nói rằng : Em nói đúng, học văn làm gì vì nó quá đơn giản, toàn trong sách cả. Học làm gì nhiều chán lắm! Nó đơn giản bởi vì ngữ văn trong chương trình lớp 10 của em không phải là chuyên sâu, lớp 10 lại là lớp đầu cấp, mọi thứ có thể xem như là mở màng, nhẹ nhàng, khác hẳn năm lớp 9 học bù đầu vì thi tuyển. Còn học nhiều chán lắm thì có lẽ đối với một số người mà thôi, chán ở đây có lẽ vì em quá giỏi môn văn nên thấy chán những bài học trong sách. Hay có lẽ là vì em không thích nó. Nếu em không thích nó thì cũng rất là bình thường thôi, ai cũng có môn mà mình không thích, điều buồn là số học sinh ghét môn Văn lại khá nhiều. Điều cần nói với tất cả các em đó chính việc đào tạo học sinh là về mọi mặt trong đó có cả môn Văn, dù các em không thích nhưng các em phải học, đó là một phần của cuộc sống. Văn học tồn tại thiên về suy nghĩ, tinh thần và tình cảm, ở những bài nói, bài văn, trong giao tiếp hàng ngày, .... Có thể ngay từ khi sinh ra em đã tinh thông văn học làu làu, nhưng đây là trường học, nơi giáo dục cho toàn thể học sinh, không thể vì một em "đã biết hết", mà từ bỏ dạy, làm thiệt thòi những em không biết gì, hay nhưng những em thực sự yêu thích nó. Mong các em hãy suy nghĩ kỹ, khi bản thân được tạo điều kiện ngồi đây mà học, sao các em không thử cố tìm tòi thêm ngoài sách vở, đặt bản thân mình nghiêm túc nghiên cứu nó. Là giáo viên, tôi sẽ cùng với các em, biết đâu các em sẽ thích nó thì sao ?
>>> Còn nếu như việc học Văn gây áp lực học bài ảnh hưởng đến các em thì có lẽ, phải tùy thuộc vào cách sắp xếp học của bạn với học trò của mình thế nào thôi. (^_^)